【現在進行形】大学受験英語まで役立つ進行形の重要ポイント

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「現在進行形にできる動詞」と「現在進行形にできない動詞」

現在進行形に関する「点」のイメージを持っておくと、進行形にできる動詞とできない動詞を見分けることができます。例えば、know「知っている」という動詞を進行形にすることはできません。なぜなら、時間の中のある「一点」だけ、何かを「知っている」という状態が不自然だからです。つまり「知っている」という動詞は、動詞自体に「幅」のニュアンスを含んでいるのです。こういった問題が、例えば下記のような文法問題として出題された際に、「幅」と「点」のイメージを掴むことで正答を導くことができます。

【例題】
I (     ) that he likes her.
①know ②am knowing ③was knowing

進行形の持つ「点」のニュアンスと、動詞「know」の意味が矛盾することに気づくことができれば、あなたは①のknowを選択できるはずです。

このように、進行形にできる動詞とできない動詞が存在します。

【進行形にできる動詞=動作動詞】 
Ex) walk, eat

【進行形にできない動詞=状態動詞】
Ex) know, belong to, resemble, believe

状態動詞とは、「状況の継続」を示す動詞です。そのため、「点」つまり「今だけ」が不自然なため、進行形にすることができません。これらの動詞を覚えてしまうことも一つの手ですが、「点」のイメージを持つことで進行形にできる動詞かどうかを見分け易くなるはずです。

このように、現在進行形「〜している」とだけ覚えるのではなく、現在形との比較の中でニュアンスを理解することで、英文法の応用力を身につけることができます。

英文法は習得に時間が必要な学習分野です。文法事項を理解して、問題を解いてみて、復習する、というステップを繰り返さなければなかなか定着しません。しかし、現在形には「幅」がある、進行形は「時間の中のある一点」というイメージを持っていることで、様々な場面で応用が可能になります。

英文法は苦手だと決めつけずに、シンプルに一つずつ理解していきましょう!

大学受験英語における現在進行形の出題傾向

大学受験英語の英文法問題において、現在進行形の知識をストレートに要求してくる問題は少ないと言えます。なぜなら、現在進行形は中学校で扱う基礎的な文法事項だからです。しかし、英文法問題の選択肢の中に「過去進行形」や「完了進行形」のフェイクとして紛れていたり、「動名詞」が答えになる問題のダミー選択肢として活躍します。

センター英語試験問題の文法問題でも、「現在進行形」はダミー選択肢として出題されています。

【2014年度 センター英語 本試験 大問2】
Q: Ever since they first met at the sports festival, Pat and Pam (     ) each other.
① are emailing ② emailed ③ have been emailing ④ will email

2014年度 センター英語 本試験

この問題では、「体育大会で初めて出会ってからずっと、パットとパムはお互いにEメールをやり取りし続けている」という文の内容から、③のhave been emailingを選ぶのが正解です。これは、「現在完了進行形」を見分けることができるかどうかを問う問題です。こういった、「進行形」のより高度なレベルの問題のダミー選択肢として、①のare emailingのような現在進行形が紛れ込んできます。

同様の問題は、センター試験でなく日東駒専やMARCHなどの私立大学でも出題される場合があります。
現在進行形の「形」や「語順」が問われることは少ないでしょうが、文法問題の選択肢に紛れていたときには見分けることができるようにしておきましょう!

最後に

現在進行形は英文法の「時制」の中でも比較的理解しやすく、馴染みやすい文法事項です。
ただ、肯定文・否定文・疑問文の文の語順やingがついた際の語形変化は複雑なため、例文にたくさん触れることで少しずつ慣れることが重要です。

文の種類ごとの語順や、進行形にできる動詞とできない動詞などを、繰り返し学習することで頭に入れていきましょう。

現在進行形をマスターしたら、過去進行形や完了進行形、動名詞といった~ing仲間を次々と攻略し、英文法を得点源にしましょう!

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この記事を書いた人
早稲田大学文化構想学部卒業。大学では英語教員免許(中高)を取得しました。英国ロンドンのUCL Institute of Educationに在学中です。

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